孟行悠没怎(👋)么(🎋)(me )听(👙)明(míng )白:怎么把(🔢)关(🌹)注(zhù )点放(fàng )在你身(shēn )上?
迟砚心(㊙)里(🔟)也(😶)(yě(⛄) )没有(yǒu )底,他(tā )也(🏗)只跟孟行悠的(de )爸爸(bà )打过照片,看起(📷)来(💝)是(🤶)个(gè )挺和(hé )蔼的(🕴)人(🤡),至于孟(mèng )行悠(yōu )的妈妈(mā ),他对她的(📭)印(✖)象(💓)(xiàng )还停(tíng )留在高(🆎)一(🔞)开学的时候。
她的(de )长相属于自带亲(🌩)切(🙂)感(➖)的类型(xíng ),让人很难(🌓)有防(fáng )备感(gǎn ),然而(ér )此刻眼神不带(👅)任(💤)(rè(🚔)n )何温(wēn )度,眉梢也(🍔)没(🔴)了半点笑(xiào )意,莫名透出一股压迫(🍉)感(💆)(gǎ(👁)n )来(🌼)。
结(jié )束一把游戏(🦍),孟(🕡)(mèng )行悠(yōu )抱着试(shì )试的心思,给迟(🚢)(chí(😡) )砚(🤾)发(fā )过一条信息(🖱)。
孟(⚾)行悠在(zài )文科(kē )上下的功夫最多(duō(🤽) ),可(🌺)(kě(🚰) )收效甚(shèn )微,特别(🔥)是(🎖)现在(zài )进入(rù )高三,学习压力成倍(🚬)增(✖)(zē(🚲)ng )加,面对文科的无力(🤘)感也比(bǐ )以前(qián )更加强烈。
然而(ér )孟(🧙)行(🥔)(há(😬)ng )悠对自(zì )己的成(📁)绩(🎞)并不满(mǎn )意,这次考得好顶多是侥幸(⛴)(xì(🔃)ng ),等(🐥)(děng )下次复习一段(🎈)时(💛)间之(zhī )后,她(tā )在年级榜依然没(mé(📎)i )有(📀)姓(🏎)(xìng )名,还(hái )是一个(📦)成(🔐)绩普通(tōng )的一(yī )本选手。
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